Beiträge zum Thema "Lesekompetenz"

Suchergebnisse

• 15.06.22 | Integrationskurse reformieren (15.06.2022)
  Die Friedrich Ebert Stiftung empfiehlt eine Reform der Integrationskurse mit Alphabetisierung, um sie individueller gestalten zu können.
• eVideo - Grundbildung in der Gebäudedienstleistung (01.08.2017)
  In diesem Lernangebot arbeiten die Lernenden als Reinigungskraft in der Reinigungsfirma „MegaSauber“, einem typischen Unternehmen der Gebäudedienstleistung. Auch in diesem eVideo geht es nicht nur um die verschiedenen berufsbezogenen Aufgaben, sondern auch um Lesen, Schreiben und Rechnen.
• Alpha-Quali - Praxisbericht (19.05.2016)
  Im Projekt „Alpha-Quali" geht es um Qualifizierung berufspädagogischen Personals zur lebenslagenorientierten, inklusiven Alphabetisierung junger Erwachsener.
• eVideo - Grundbildung im Gastgewerbe (09.03.2016)
  In eVideo 2.0 - Gastgewerbe arbeiten die Lernenden einen Tag lang bei einem typischen Unternehmen im Hotel- und Gaststättengewerbe. In dem Lernangebot geht es nicht nur um die verschiedenen berufsbezogenen Aufgaben, sondern auch um Lesen, Schreiben und Rechnen.
• eVideo - Grundbildung in der Logistikbranche (01.01.2016)
  Berufsbezogenes Lesen und Schreiben zu fördern, das ist Ziel der hier präsentierten Simulation. Die Lernenden bewegen sich virtuell in einem Unternehmen der Logistikbranche und haben verschiedene arbeitsplatzbezogene Aufgaben zu erledigen.
• GRUBIN (12.09.2016)
  Berufsbezogene Lese- und Schreibförderung initiieren und begleiten
• Informieren, Bewerben, Loslegen (03.02.2010)
  Dieses Lernangebot verbindet unterhaltsam die Sprachförderung von Deutschlernenden mit der Vermittlung von Kenntnissen, die für Berufsfindung und Bewerbung relevant sind.

Alle Schlagwörter

Alphabetisierung  An- und Ungelernte  Arbeitsmarkt  Assessment-Center  Assistierte Ausbildung  Ausbilder  Ausbildung  Ausbildungsabbruch  Ausbildungsbegleitung  Ausbildungsgarantie  Ausbildungsmanagement  Ausbildungsmarkt  Ausbildungsqualität  Ausbildungsreife  BaE  Beratung  Berufsausbildungsvorbereitung  Berufsbildungssystem  Berufsorientierung  Berufsschule  Berufsvorbereitung  Berufswahl  Betrieb  Bewerbung  Bildungsbegleitung  Bildungsketten  Bildungspersonal  Bildungspolitik  Bildungsträger  Coaching  Corona  Diagnostik  Didaktik  Digitalisierung  Diversity  Duale Ausbildung  E-Learning  Einstiegsqualifizierung  Elternarbeit  Entkoppelte Jugendliche  Europa  Flexibilisierung  Flüchtlinge  Forschung  Fortbildung  Förderplanung  Förderprogramme  Gender  Geschlechtsspezifische Förderung  Gewaltprävention  Grundbildung  Handlungsorientierung  Heterogenität  Individuelle Förderung  Inklusion  Integration  Interkulturelle Kompetenz  Jugendberufsagentur  Jugendberufshilfe  Jugendsozialarbeit  Jungen/Männer  Kommunale Koordinierung  Kommunikation  Kompetenzfeststellung  Konflikttraining  Körpersprache  Lebenslauf  Lernbeeinträchtigte  Lernbegleitung  Lernformen  Lernortkooperation  Matching  Mediation  Medienbildung  Menschen mit Beeinträchtigungen  Mentoring  Migration  Mobilität  Modularisierung  Mädchen/Frauen  Nachqualifizierung  Netzwerkarbeit  Partizipation  Passungsprobleme  Personale Kompetenzen  Potenzialanalyse  Praktikum  Produktionsschule  Programme  Prävention  Psychologische Leistungsmerkmale  Pädagogen  Pädagogik  Qualifizierung  Qualifizierungsbausteine  Recht  Ressourcenorientierung  Rollenspiel  Schlüsselqualifikation  Schulberufsausbildung  Schule  Schulsozialarbeit  Schulverweigerer  Simulation  Softskills  Sozial Benachteiligte  Sozialkompetenz  Sozialpädagogik  Sport  Sprachförderung  Stellensuche  Stützunterricht  Teilhabe  Teilqualifikation  Teilzeitberufsausbildung  Testverfahren  Training  Verbundausbildung  Vertragslösung  Vielfalt  Vorstellungsgespräch  Wirtschaft  Zweite Schwelle  abH  Übergangsbereich  Übergangsmanagement