Soziale Kompetenz und Berufsausbildung

Das duale System der beruflichen Bildung in Deutschland ermöglicht Jugendlichen eine breit angelegte berufliche Qualifikation und sichert den Unternehmen die Fachkräfte von morgen. Für die Unternehmen spielen neben den Fachkenntnissen auch die Potenziale der Auszubildenden im Bereich der sozialen Kompetenz eine entscheidende Rolle. Dazu gehört zum Beispiel die Fähigkeit, andere Menschen zu verstehen, zu respektieren und zu akzeptieren (einschließlich interkultureller Kompetenz), sich sozialadäquat und situationsangemessen zu verhalten und auf die Belange anderer einzugehen (Kundenorientierung). Dazu kommen Teamfähigkeit, Motivation, Selbstmanagement, Konfliktbewältigung sowie die Fähigkeit, mit Enttäuschungen und Frustrationen umgehen zu können.

Die Stärkung der sozialen Kompetenz zählt zu den Pflichtausbildungsinhalten aller modernen dualen Berufe. Sie leistet einen wesentlichen Beitrag zur Steigerung der Qualität der Ausbildung und trägt zur Verhinderung vorzeitiger Vertragslösungen bei. So wird der Verlust von Ressourcen in den Unternehmen vermieden und die Übernahmechancen für die Azubis nach Ende der Ausbildung erhöhen sich. Im Zusammenhang mit der steigenden Digitalisierung in den Unternehmen, dem Einsatz neuer Technologien, zunehmender Projektarbeit und verstärktem Bedarf an Kommunikation, nimmt nach Auffassung des BMWi auch die Bedeutung ausreichender sozialer Kompetenz zu.

Mit der Förderung der sozialen Kompetenz in der Ausbildung will das BMWi darüber hinaus einen Beitrag zur Gesamtstrategie der Bundesregierung leisten, die die Bündelung und Weiterentwicklung der Demokratieförderung und der Extremismusprävention zum Ziel hat. Dabei spielt die Überlegung eine Rolle, dass junge Menschen, die sozial kompetent behandelt werden und selbst handeln können, sich in ihrem beruflichen und privaten Umfeld anerkannt und geschätzt fühlen und deshalb weniger anfällig sind für die falschen Versprechen von extremistischen Gruppen.